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时间初三作文(共5篇)

择要:我们天天的光阴有24小时,而且每一小时,每一分钟,每一秒,都是我们在度过。每一小时我们想的的是什么,... 假如感觉写得不错,记得转发分享哦!

《光阴初三作文(共5篇)》,由作文网小编保举,迎接大年夜家涉猎与参考!

篇一:光阴(初三/500字)

我们天天的光阴有24小时,而且每一小时,每一分钟,每一秒,都是我们在度过。每一小时我们想的的是什么,每一分钟获得的是什么,每一秒又怎么样呢。

人活门上最大年夜的光阴最幸福,人生最大年夜的光阴你用在哪,人生的最大年夜的意义是什么呢。繁华的都会,让我们的“幸福”都扔在了事情买卖打拼。这是你获得的“幸福”。事情一天,即是你判了死罪。你没了买卖,多么可骇。

小时刻,我们有崇尚的美好,往向着美好,幸福的生活。小时刻,珠子,跳绳,五子棋等等,便是我们的玩伴。简单而又美满。而徐徐的长大年夜,生活的意义变味了。确凿不是我们的改变,是社会改变了我们。

“光阴越来越来不敷,便是你越来越幸福”这句话是对的吗?看看你的光阴用在了那吧。事情,买卖上,留多点光阴放在幸福的生活,留在亲人,同伙之间,不是越好。赚少点会怎么样呢,难道弗成以!亲人坐坐聊聊家常,不是很好。好好珍重每一分钟,每在你左右,不是你值得拥有的统统吗?不要把每一天,每一秒,都是事情,事情。无论每小我,都有累的一天,不要等到那天,连个谈天,抱怨的人都没有,那便是你的伤心。大概你在事情中,获得了别人的赞美,获得别人的掌声,获得了别人的认可。然则你一但做错了呢?那些赞美,给你掌声的人呢?他们会怎么样呢?落井下石?无言的侮辱,而你的岸边还在,以是多陪陪身边的人。要让生活变成你的光阴,而不是光阴定格你的生活。或许生活变得美好。

篇二:光阴(初三/500字)

“光阴如流水”,这话真不假。眨眼间,我就由初二升到了初三。初三——初中的黄金期间,我更是一丝一毫也不敢懈怠。然而,偏偏在这个紧要时期,教导局红头文件一下,讲堂光阴立马被缩短了5分钟。这样讲堂上做演习的光阴不就少了许多吗?可这终究是教导局的敕令,我们也无可怎样如何。叮呤呤上课了。第一节是语文,伴跟着清脆的上课铃声,师长教师走进了课堂门。我看了师长教师一眼。不好,师长教师表情不好,看来我们又要被谴责了。公然不出我所料,不一会师长教师就开始了。L,你的语文功课呢?J,你的作文呢?W你的涉猎条记呢?我的天啊!语文师长教师您说完了吗?又度过了一段漫长的光阴,语文师长教师终于说完了。可是下课铃也响了。敬爱的师长教师,现在可不比早年了。一节课少了5分钟呀。

第二节课是物理。语文师长教师一上阵就被光阴打趴下了。看看你物理师长教师怎么样?呵!物理师长教师脱手非凡啊!不一会,一黑板的白字就有了。不过我们做演习的光阴就少了许多。

自从改光阴到现在已经两天多了,师生彷佛都已适应了。师长教师变得加倍珍重光阴了,以致于在给我们的导学提要里都印着“读书P30——P32页,光阴:5分钟”。而我们听讲也加倍卖力,进修效率也是以前进了许多。

该文从一件小事动手,进行分析思虑,终极引出对问题的熟识关键是立场问题,思虑问题角度独特,很值得我们借鉴。

篇三:光阴(初三/800字)

光阴,他是人们生射中的促过客,每每在我们不知不觉中,他便悄然而去,不留下一丝痕迹。人们经常在他逝去后,才垂垂发觉,留给自己的光阴已经所剩无几。也恰是如斯,才有了前人一声太息:少壮不努力,老大年夜徒伤悲。

如何才能留住这个来也促,去也促的“同伙”呢?榜样的气力是伟大年夜的。

爱因斯坦纵然是在做家务时也从不虚度光阴,而是挤光阴来思虑。有一次,他推着一部婴儿车在伯尔尼的马路上溜达。他迈着沉重的步子,每走十几步就站住,从上衣口袋里拿出铅笔和纸片,写下几行数字和公式,垂头看一看酣睡的儿子,昂首看一下钟楼上的大年夜钟,又向前走去……

事实奉告我们,只要我们乐意,光阴是可以布置的。就像鲁迅老师说的一样:光阴就像海绵里的水,只要愿挤,总照样有的。

而能否把握光阴,做光阴的主人每每抉择着一小我平生的命运。陶渊明说过:盛年不重来,一日难再晨。及时当激励,岁月不待人。人生短短数十秋,想要在如斯短的光阴内,取获成功,登上人生的巅峰,谈何轻易。也正由于如斯,珍重光阴就显得非常得紧张。每个成功人士的背后每每有一段珍重光阴的故事。

奥地利闻名作家莫扎特,连理发时也在斟酌乐曲创作,经常不由自立地竣事理发,记下他构思出的新乐曲。他说:“谁和我一样用功,就会和我一样成功。”莫扎特说得不无事理,大概我们和他一样用功,不必然会象他一样的成功,不必然能达到他所能达到的高度。但至少我们努力了,至少我们达到了我们所能达到的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说:我尽力了,我并没有挥霍命运留给我的一点一滴的光阴。

但丁说过:一小我愈知道光阴的代价,愈感到掉时的苦楚。而天下上有太多太多的人不知道光阴的代价了。或许在游玩玩闹的十小我中,有九小我知道:一寸时间一寸金,寸金难买寸时间。但他们却不必然相识这句话的真实意义。假使他们相识,会如斯快乐吗?

无论光阴有多么的首要,只要我们乐意,他会源源赓续的到来。

珍重光阴,便是珍更生命。充分使用命运给我们的每一分,每一秒。不要成为光阴的仆从,做光阴的主人。到那时,让这一个促过客,永伴你我阁下。

篇四:光阴(初三/800字)

我们平日说的光阴着实是物理学中的七个基础物理量之一(而这七个基础单位分手是:长度m,光阴s,质量kg,温度K,电流A,光强度cd,物质量mol),而光阴的符号是t。都是在国际单位制中,光阴的基础单位是秒,符号是s哦不要记错了。其其实我们的生活中常用的光阴单位还有很多比如说:毫秒符号是ms、分符号是min、小时符号是h、日符号是d等。

而大年夜部分的哲学家们对付光阴有两种不合的不雅点:第一种的哲学家;他们觉得光阴是宇宙的基础布局,是一个会依序列要领呈现的维度,就像是牛顿就对光阴有这様的不雅点。以致还有一些哲学家觉得光阴不是任何一种已经存在的维度,也不是任何会“流动”的实存物质,光阴只是一种心智的观点,共同空间和数可以让人类对事故排先后顺序及进行对照罢了。而光阴不过是工资便于思虑宇宙,而对物质运动划分,是人定规则,爱因斯坦将相对论观点用在比喻生理时钟不是绝对的。

然则我觉得光阴是一个较为抽象的观点,而且在爱因斯坦的相对论中也提出过:不能把光阴、空间、物质三者分开解释,“时”是对物质运动历程的描述,“间”是指工资的划分。光阴是思维对物质运动历程的瓜分、划分。在爱因斯坦的相对论中,光阴与空间在一路组成四维时空,着末构成宇宙的基础布局。光阴与空间在丈量上都不是绝对的,由于察看者在不合的相对速率或不应时空布局的丈量点,所丈量到光阴的流逝是不合的。

在现在的物理理论里来说光阴是继续的、不间断的,也没有量子特点哦。但还有一些至今还没有被我们证明的器械,以是我们人类的科学家们试图将相对论与量子力学结合起来的理论,不过我们可以根据斯蒂芬威廉霍金所解出的广义相对论中的爱因斯坦方程式,那里面显示了宇宙的光阴是有一个肇端点,由大年夜爆炸开始的,在此之前的光阴是毫无意义的。而物质与时空必须一路并存,没有物质存在,光阴也无意义。以是光阴是一个抽象观点,包括分、秒或者是年、月,都是人们发现出的一个便于记录万物运动规律的记录单位,如公里、米等。但光阴本身是不存在的,以是光阴倒流或回到以前,着实是建立在一个不存在的逻辑根基上的。

光阴到底是什么呢……统统的统统有太多的未解之谜了还有很多的秘密在等着我们。

篇五:光阴(初三/600字)

天空的边缘,——或者已经不能成为边缘,由于事实上那已经覆盖了小半部分的天空,——依然持续着稀罕的颜色。我在想,假如有一天,我不得已必然要用那个词去形容天空,那么会是一件多么可悲的工作啊。抬开端可以望见冬天的星空,然后我会想到顾城,星月只是树枝的恶作剧?大年夜概人类只是上帝的恶作剧吧。上帝跟光阴开了个玩笑,上帝说:你猜人类会用多长的光阴息灭自己?然后我听见光阴说:我知道,以是我不用猜,由于我是光阴。只是很可惜大年夜概所有人都是没有法子预知到自己的未来,当然,假如能预知到,那么活着也没意思了。人生便是一场至心话大年夜冒险的游戏,光阴往往流逝,人们就必须选择。然后光阴会听见有些人跟他说,“我爱上了某人,某人爱上了我,就像孩子们相爱。”或者有些人做出一些抉择,“从翌日起,做一个幸福的人,喂马、劈柴,环游天下……”。然后光阴笑了,人类真好笑。然则天空开始下雨了,由于光阴在流眼泪——由于所有人的妖冶悲喜夹杂着阳光冲上了高高的云层,然后他望见有一小我。光阴望见他独自站着,望见他高举着幸福,高举着沉重得不再抖动的天空,光阴望见棕灰色的圆柱顶端安息着一片白云。光阴听见奔跑的河水在打打盹,他们打打盹的声音啼哭成了苍凉的提琴声——冬天到了。上帝问:光阴,你不会困吗?光阴说:由于我是光阴。上帝笑了,——他永世没有法子理解光阴。上帝在好久曩昔问过一个问题:光阴,你为什么会呈现?凡间所有的统统都是我付与的,我说要有光,就有了光。可是你为什么会呈现?光阴说:你没有资格知道。有一天,上帝望见光阴给了很多人光阴,上帝问:为什么你要给人类更多的光阴?

——由于医生永世不医治康健人。

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